用 Claude/Codex/Workbuddy 10倍速学习任何知识(附完整方法)


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头图
你好,这是大刘的第 70 篇原创干货~

前段时间,我发现一个很严重的问题。

 

我每天超高强度的用 AI 输出工作、生活上的所有内容,但是我却几乎没有任何输入

 

没有输入这件事,对我来说,是会让我焦虑的一个问题,因为这个代表着我只是一味的释放价值,而没有持续进步

 

所以我决定,必须有计划的重启我的学习计划。

 

目前已经持续了一周,给大家看看我学习的内容。以上的这些领域,基本上我已经达到可以和专业的人交谈的状态。

07-16: AI外贸中市场调研与客户开发的方法

07-15: 相关性与因果关系的思维关联分析

07-14: Anthropic Skills 核心经验

07-13: RAG 所有变体及其深入研究方向

07-12: 非理性决策的心理学成因

而且经过这段时间我越来越确定,

干活省的时间是线性的,省半小时就是半小时。学东西的速度是复利的,持续会带来个人的巨大进步。

而学习速度的差距,不在于有没有用 AI,而在学习有没有结构。所以我也整理了一套用 AI 闭环(采用 Claude、Codex、Workbuddy 等等都可以)的学习方法。这里一并整理好给大家。

 

这套方法的来源有两个:

 

一个是 X 博主 Rahul(@sairahul1)的帖子:用 Claude 十倍速学习任何知识。

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Rahul 帖子里最重要的是这句:

 

大多数人只是随意提问,感觉在学习,一周后什么都不记得。因为真正的学习需要四个要素,一条路径,一次测试,一次压缩,一个反馈循环。

 

另一个就是 STORM 学习法,

 

这是斯坦福论文提出的,发在国际顶会 NAACL 上,干的就是一件事:

 

论文里说一份博士级调研,人工要 40 到 60 个小时读资料、理线索,它用检索加多视角提问,把这个过程压缩成几分钟。

 

效果大幅超过了传统方法。

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这个核心的思路比较重要,我简述一下:

 

我们大多数情况下问 AI“给我讲讲 X”,得到的永远是大多数人的观点,最常见的框架,最表面的信息。

 

可一个领域真正的样子,从来不长在大多数人的观点里。而是,天天上手干活的实践者、读遍论文的学者、觉得主流方向全错了的怀疑者、盯着钱往哪流的经济学家、见过类似剧情怎么收场的历史学家。

 

这五种人看同一个东西,看到的根本不是同一个东西。

 

而这些视角的差异,才是学习的核心。

 

我最近的学习,根据自己的经验融合了以上两套方法,从学习的闭环逻辑整理了从学习、深化、记忆、回顾的整个流程。

 

一共十步,每步一段提示词,按顺序执行。

 

如果你也想尝试一下,欢迎参与学习小组~

 

现在开始。

 

第 1 步 · 五视角 STORM

我要研究【你的主题】。请模拟 5 位不同的专家,从各自的视角分析这个主题:1. 实践者:每天跟这东西打交道的人。   他们知道哪些学者不知道的事?哪些实际情况总是被忽略?2. 学者:研究这个领域多年的人。   同行评审的证据到底说了什么?证据在哪些地方和大众认知相反?3. 怀疑者:认为主流观点有问题的人。   最强的反方论点是什么?支持者们刻意忽略了哪些证据?4. 经济学家:盯着钱流向的人。   谁在从当前的叙事里获利?哪些利益在影响这个领域的结论?5. 历史学家:见过类似规律的人。   历史上有什么相似的先例?那些先例最后是怎么收场的?每个视角请给我:- 两句话说清他的核心立场- 支持他观点的最强证据- 一件只有他会告诉我、其他视角绝不会提的事

跑完这一步,你会拿到五份完全不同的解读。

 

实践者告诉你学术界脱离实际的地方,怀疑者反手拆实践者的台,经济学家把大家不好意思说的利益关系摆到桌面上,历史学家告诉你,这个问题以前上演过,后来是怎么收场的。

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第 2 步 · 矛盾图谱

 

五个视角拿到手,下一步是让它们互相质疑。

 

这一步大多数人会跳过,但它恰恰是浅调研和深调研的分水岭。

 

一个领域里比较深的认知,往往就藏在几拨人吵得最凶的那个点上,我发现他们为什么吵搞明白了,理解一下子就下去一层。

基于上面 5 个视角,给我画一张矛盾图:哪些视角在直接冲突,各自的依据是什么;谁的证据最强、谁的最弱、为什么;哪一个问题一旦有答案,就能化解最大的矛盾;所有视角都同意的是什么(这大概率是真的);没有任何视角提到的是什么(这可能是整个领域的盲区)。

这一步跑完有两个特别值钱的产出。

 

所有视角都同意的东西,大概率是真的,连对手都承认的事,你可以放心用。

 

所有视角都没提的东西,很可能是整个领域的盲区,有时候这反而是最大的发现。

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第 3 步 · 综合简报

 

然后把前面所有东西,收拢成一份能用的简报。

把 5 个视角和矛盾图综合成一份调研简报:一段话总结(讲给只有 60 秒的 CEO 听,要细节,不要标题党);5 个关键发现,按可靠性排序,标注哪些视角支持、哪些反对;一个只有把 5 个视角放在一起才能看到的隐藏关联;一条具体的行动建议(以我的角色,我该做什么不一样的事);一个前沿问题(它的答案会改变我们对这个主题的全部理解)。

这份简报的好处是,它不是任何一个单一视角能写出来的。角度全,矛盾会明确出来,每条结论的可信度也标了。

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第 4 步 · 同行评审自检

 

下一步,很多人想不到:让 AI 给自己挑刺。

 

斯坦福团队自己也承认,STORM 有个已知短板,就是缺自我批判的环节,容易出现来源偏差、事实错配。

 

所以这里我增加了一步进行评审的过程。

现在请你对刚才这份简报做一次同行评审:给 5 个关键发现逐个打 1-10 的可靠性分,并解释理由;你最没把握的是哪个结论,需要什么信息才能验证它;哪个视角在综合时占的比重过大了;有没有第 6 个视角是该加进来、加了会改变结论的;如果一位斯坦福教授来评审这份简报,会打几分,会让我改什么。

前四步跑完,一个主题的图就开出来了。花的时间,大概也就是泡一壶茶的功夫。而它替你走过的,就是原来要在文献堆里泡几十个小时才理得出来的那些线索。

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第 5 步 · 资源筛选

 

这时候就需要进行广度上的操作了。

 

资料收集。

 

这个我太熟了。收集、整理、吃灰,一气呵成!

 

收藏那一下是真快乐,感觉知识已经进脑子了。

 

必须解决这个问题。

 

Rahul 有一段提示词就是解决这个的。

 

他的说法我很认同:大多数学习者手里的资源早就够了,多到根本用不过来,时间全花在收集上,从来没真用过。

关于【主题】的资源太多了,我不想再收藏了。请你当一个只帮我省时间的策展人:选出 5 个最值得用的资源(书、视频、课程、社区都行),每个说清楚:它为什么比同类强、该怎么用(读/看/练)、大概要花多久、我该从它身上拿走的一个关键点;再告诉我哪些是被高估的、我该躲开的坑;最后把这 5 个排成一条一周能走完的学习路径。

让它只给你 5 个,排好顺序,告诉你哪些是被高估的,再排一条一周走完的路。够了。

 

5 个能真用完就已经很不错了,收藏夹里那 500 个,就先让它们躺着吧。

 

到这儿,进门的事说完了。资源定了,基础有了,接下来才是这套闭环真正发力的地方:吃透它。

 

这里说一个我的认知:学新东西,最常见的问题就是跳级学。

 

基础没打牢就去啃高级材料,啃不动,觉得自己笨,放弃。其实多半就是顺序错了,跟聪明不聪明没多大关系。

 

教育心理学里有个概念我一直很喜欢,叫最近发展区,维果茨基提的。

 

大意是,一个人能学会的东西,永远长在“他已经会的”旁边一小步,你踮踮脚能够着的东西才学得会,隔太远的,看一百遍也就是个眼熟。

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第 6 步 · 学习阶梯

我想一步一步地学习【主题】,不跳过任何重要的基础。请你扮演一位专家教师和技能教练,把【主题】分解为 5 个清晰的难度级别,从完全初学者到自信的实践者。每个级别包括:1. 级别名称2. 这个阶段我应该理解什么3. 在这个级别上"掌握"是什么样子4. 最需要重点关注的概念或技能5. 一个证明我可以进入下一级别的里程碑6. 一个动手练习或小型项目7. 这个级别的学习者常犯的错误8. 进入下一级别前的一个简单自测问题按这个结构组织级别:- 级别 1:完全初学者- 级别 2:基本理解- 级别 3:实际使用者- 级别 4:问题解决者- 级别 5:自信的实践者解释保持实用、对初学者友好,专注于真正的进步。

这一步的作用就一个:让你永远知道自己站在第几级,下一步该到哪。

 

我自己的体会是,学东西最泄气的时候,往往就是不知道自己到哪儿了、还差多远的时候,有张阶梯在手里,这个问题就基本没了。

第 7 步 · 2 小时啃下核心 20%

 

阶梯排出来了,别急着从第一级慢慢爬。

 

大多数学科都有那么一小撮概念,撬动其他所有内容。先找到那 20%。

我想用 2 个小时学【主题】。请先找出能带来 80% 实际效果的那 20% 的概念和技能,解释它们为什么是核心;然后排成 10 次课的学习计划,每次课包含:学习目标、关键概念、一个动手练习、一个推荐资源(最好免费)、完成后的预期结果;每次课结束,给我 5 个复习题;全部结束后,给我一个能证明我真的可以上手用的最终小项目。

10 次课,每次都有练习、有资源、有复习题,最后还有一个能证明你真的会用的小项目。

 

2 小时当然学不完一个领域,这个计划的目标,就是把“能上手干活”的那部分先拿下

 

到这儿为止,都还是舒服的部分。

 

接下来这一步,是最不舒服的,也是我觉得最重要的。

 

看书、看视频、听 AI 讲,这些输入型的动作有个共同的毛病:它们让你“感觉”自己懂了。

 

那种懂来得太顺了,顺到你根本不会去怀疑它,到底是真懂了还是只看了个热闹,得真考一下才知道。

第 8 步 · 考到我崩溃

我刚学完【主题】,想测试自己到底理解了多少。请你扮演一位严格但乐于助人的考官,通过主动回忆找出我理解的边界。从 10 个问题开始,一次只问一个。规则:1. 问题逐渐变难:第 1-3 题初级,第 4-6 题中级,   第 7-8 题高级,第 9-10 题专家级。2. 一次只问一个问题,等我回答。3. 每个回答之后,做四件事:   给我的答案打 0 到 10 分;   告诉我哪里答对了;   指出确切的差距、错误或薄弱点;   用简单的语言重新解释我漏掉的部分。4. 如果我答得很弱,先追问一个问题,再进入下一题。5. 如果我答得很好,稍微增加难度。6. 最后给我:最终得分、我最强的领域、我最弱的领域、   一个简短的复习计划、5 个最终挑战题。不要一次给我所有答案。让这像一场真实的学习面试。

这一步,我劝你挑个心情好的时候用。被它考到答不上来的滋味不太好受,但也只有那一下,你才知道自己之前的“懂”里,有多少是水分。

 

这背后其实是认知心理学里被验证过无数遍的一个效应,叫测试效应,英文叫 retrieval practice,检索练习。

 

我觉得很真实的是,从脑子里往外掏知识这个动作本身,比往脑子里塞知识,更能让知识记住。(费曼学习法也是这个逻辑)

 

你肯定有过考前抱佛脚、第二天反而记得特别牢的经历,就是这个机制,被这么考一遍,本身就是在学,不光是在测你到底会多少。

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第 9 步 · 费曼循环

 

考出来的窟窿,用费曼循环补。

 

费曼那句话大家都听过:一个东西你没法讲给 12 岁的孩子听懂,你就还没真的懂它。

 

费曼技巧就四步:学习,教授,回顾,简化。学一遍,讲一遍,找出讲不清的地方回炉,再用更简单的话讲一遍。

我想用费曼学习法吃透【概念】。请你当一个有耐心的学习伙伴:先用简单的词、生活里的例子把它讲给我听,就当我 12 岁;然后让我用自己的话复述一遍;接着找出我复述里每一个含糊、跳步、绕不过去的地方,只重新教这些部分;再让我讲一遍。循环下去,直到我的解释简单、准确、完整。在我讲清楚之前,别进入新内容。

这部分就不多解释了,必须认真执行的一步。

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第 10 步 · 一页速查表

 

最后一步最轻,但我用的频率可能反而最高。

 

人的脑子,记结构比记段落牢。学完的东西不压缩,就跟没打包的行李一样,要用的时候,满地找。

给我做一份关于【主题】的一页速查表,让我在要用它之前,花 5 分钟就能过完:一句大白话定义;最重要的概念、规则、公式或步骤,全用短条目,别用长段落;3-5 个真实场景的例子;新手最容易犯的错、最容易混淆的地方;一份"上场前"检查清单;最后加 5 个快问快答,测测我还记得多少。

面试前、开会前、要给别人讲之前,掏出来花 5 分钟扫一遍。就这么个小东西,特别好使。

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十步,全给你了。

 

回头看一眼,它其实是一条完整的线:

1. 对于一个陌生领域,让观点打一架,压成简报,再让它自查一遍;

2. 然后只留 5 个资源,排出阶梯,用 2 小时先啃下核心的 20%;

3. 学完了,让考官把自己考到崩溃,讲不清的地方用费曼循环磨平;

4. 最后,压成一页速查表,随用随取。

一个闭环。

 

劝人开始学习这件事,真的不讨好。

 

我知道评论区一定又会出现:先收藏,吃灰去吧

 

不过,我在查 STORM 资料的时候,我刷到过一篇转述它的文章,结尾说接下来 18 个月是关键窗口期,先掌握的人认知优势会被无限拉大

 

这种话,我从来不太买账。方法好就是好,不需要拿“再不学就晚了”来吓人。学东西这事,什么时候开始都不晚。

 

晚的只有一种:一直收藏,一直不开始。

 

输出的活,AI 替我们干得够多了。也该轮到输入了。

 

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我是谁

我是 AI大刘,北大毕业,大模型研究方向,腾讯犀牛鸟,先后在腾讯、百度的大模型研发部门。现在斜杠青年:给多家国企做AI顾问 \ OPC \ 研究员 \ 产品独立开发者 \ Vibe Coder

 

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