德·波诺的选择方法
爱德华·德·波诺是美国哈佛大学的心理学博士,在如何解决日常生活的问题上,他提出了七种基本方法。利用这七种方法,大三学生可以对自己正在进行的选择做一个有效的分析。
大三学生小丽采用德·波诺博士的分析思路,将自己面临的三种情况分别从四种不同时间段优劣势对比的角度进行分析。
在三张表的最上面,小丽强调了自己的最终目的,这样可以避免把选择本身当成自己的最终目标。而在填写各项因素的时候,最好按照不同因素的重要性由上至下进行排列,这样做出的决策更具有科学的指导意义。
终极目的:获得一个更好的工作
选择之一:大四考研究生
考研的优势〓考研的劣势〓其他因素
立竿见影的影响〓进入名校,读自己喜欢的专业;不用忧虑就业问题〓复习准备的时间很漫长,很枯燥;买资料听讲座花费较大〓住在寝室复习可能会受到找工作同学的影响,心情起伏不定
短期影响(1—5年)〓接受更为系统全面的教育;获得更广阔的个人展示舞台;为深入研究做好铺垫〓读完研究生后年龄偏大,不受企业亲睐;一些职业不需要研究生来做;如果考研失败就会错过应届生就业高峰〓将继续离家三年;可能需要承受没考研的同学比自己生活得更丰富更成功的事实
中期影响(5—25年)〓更高的职业起点;更全面的知识结构可以为职业发展提供更为坚实的基础〓考研目的不明确可能造成更大的职业困惑
长期影响(>25年)〓学历高的人一般能赚更多的钱〓学历高的女孩更不容易找到男朋友
选择之二:准备出国、继续深造
〓出国的优势〓出国的劣势〓其他因素
立竿见影的影响〓心理压力没有考研就业那么大〓需要埋头于辛苦的考试准备中
短期影响(1—5年)〓接受更专业、更前沿的系统教育;获得更广阔的个人展示舞台〓申请过程较复杂;语言的困难和障碍;对于身体和心理的适应能力要求较高〓对于家庭经济承受能力要求较高
中期影响(5—25年)〓更高的职业起点〓回国后不熟悉国内就业市场;回国时的就业前景也许变得不那么乐观
长期影响(>25年)〓国际化的教育背景和思维方式;更好的语言能力;更丰富的人生阅历〓可能高不成低不就,成为一辈子的“海漂”
选择之三:直接就业
就业的优势〓就业的劣势〓其他因素
立竿见影的影响〓学业压力相对较小;就业的准备过程没有考研或出国枯燥〓就业时机不成熟,就业压力大;暂时放弃在学业上的继续深造
就业的优势〓就业的劣势〓其他因素
短期影响(1—5年)〓可以积累工作经验和社会经验;开始有经济收入,不再依靠家里支持;工作以后进行再教育或者出国,目标会更明确〓更容易屈服于现实,放弃自己的梦想;对于身体和心理的适应能力要求较高
中期影响(5—25年)〓在某一行业积累丰富的工作经验〓提升和发展的空间有限
长期影响(>25年)
仔细看过小丽的分析以后,你会发现:小丽的分析基本涵盖了三种选择可能的各种利弊——当然,对于某些项目你可以根据自身的情况进行增减或修改。当你从各种角度思考得出所有可能的利弊影响之后,相信在你心中已经对前面三条路的路况有了更加清晰的认识。
思考与反思
三个人坐牢的故事
有三个人要被关进监狱三年,监狱长满足了他们一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄;法国人最浪漫,要了一个美丽的女子相伴;而犹太人说,他要一部能与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火柴。接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱斯!”
任何事情都始于当初的选择,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由我们三年前的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。大学生朋友,此时此刻你做了什么样的选择?