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生涯规划需要目标,但并不是说目标越多越好。我们每个人的精力是有限的,顾此就会失彼,每件事情都想做好,结果每件事都做不好,正如古罗马思想家西拉斯所言:“同时做两件事情,是两件事情都没做。”然而,在生涯发展过程中,许多大学生就产生了这样的“鱼和熊掌皆要得”的生涯抉择矛盾,不知所措,烦躁不安。

面对多个自己喜欢的也比较适合自己的方向,不知如何选择。这是一个很典型的生涯抉择问题。对于这个问题的解决,可以从以下几个方面考虑。

第一,只选一把椅子。主人公没有意识到自己的能量是有限的,在“鱼和熊掌兼要得”的完美主义驱使下,使其哪一方都不愿放弃。而现实告诉我们,人的精力毕竟是有限的,不可能在任何方面都取得很好的成就。故此,我们必须学会放弃,学会像帕瓦罗蒂那样“只选一把椅子”。

世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂少年时曾在一所师范学校读书,他爱教师这个职业,但同时也喜欢唱歌。毕业之际,他问父亲:“我是当老师呢,还是做个歌手?”父亲拿两把椅子并在一起,对他说:“如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子。”结果帕瓦罗蒂选了一把椅子——唱歌,把毕生精力献给这项事业,并矢志不移,终于成就不凡。

“只选一把椅子”,才能不再左顾右盼,才能集中所有的力量和心思去实现所选择的目标。

第二,从多把椅子中选择一把最适合自己的椅子。在生涯决策的过程中,大学生必须对自己进行自我、自我和环境、外部三个方面的全面探索。其中自我探索包括:①自己的能力,②自己的兴趣,③自己的价值观,④自己的心理需求(自尊、自我实现等),⑤自己向往的社会声望、社会地位,⑥自己喜欢的生活方式,⑦自己的健康等。自我与环境的探索包括:①家人的支持、期望,②家庭或父母的社会地位,③父母的经济收入,④可以获取的社会资源,⑤可以获取的学习机会,⑥不同目标对我的要求等。外部探索包括:①工作环境(地理环境、办公环境、人际环境等),②工作待遇,③工作发展前景,④工作内容的变化性,⑤工作性质等。大学生只有对这三个方面进行全面的分析和综合的考虑后,才有利于自己合理地做出科学的选择。

第三,生涯规划学者Krumboltz认为,生涯选择和发展的非理性信念是影响设定目标和做满意选择的的主要障碍。每一个个体要通过自我观察和类化世界观来过滤生活事件和信息,让自己受到正向增强及正向角色楷模的影响。也就是说,人不是什么都行,也不是什么都不行。要排除那些阻碍其向前发展的一些消极观念(如我怕我在这个行业中干不好;如果我考不上研究生,那我一切都完了等),建构积极的思维行为模式,朝着自己选定的目标坚持不懈地走下去,这是走向成功最好的选择。