学校的局限性与建构学习资源中心

第八章学校的局限性与建构学习资源中心

“师者,乃在传道,授业,解惑也。”——取自韩愈《师说。

世纪末,世界各国刮起教育改革的风潮•学校的局限性•建构社区资源学习中心•建构“社区儿童图书馆媒体中心暨学习资源中心”的奇效•比较其他国家对儿童图书馆的观念•为何需要社区化的儿童图书馆媒体中心暨学习资源中心•社区儿童图书馆媒体中心暨学习资源中心的特性•图书馆媒体中心的功能应用•学习社区的经纪人和学生课程的经纪人教育的观点不再像以往“塑造”学生的未来,而是协助学生透过内在潜能和发挥创意,来“创造”自己的未来。教师该努力的是,如何帮助学生成为终身学习。