怎样了解孩子的天赋潜能和智能

第五章怎样了解孩子的天赋潜能和智能

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——取自《荀子》•每个孩子都拥有的天赋潜能•天赋潜能的外显痕迹——智能•IQ——智力测量•从批判IQ测验更清晰地了解智能•天分潜能——多元。

评量方法若将天赋潜能比喻为一座金矿,智能则代表所挖掘筛选出来的有用矿石,但智能需要去芜存菁,炉化提炼的技巧和过程,方能达到金矿的最高价值,这些适切得法的教育技巧和过程的先决条件,就是老师和父母必需先清楚每个孩子的各别智能性向和学习风格。