? 亲和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 创意性 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 隆重感 1 2 3 4 5 6 7 8 9
着装规则:正式商务。
语言表达:语气谦和,答题稳健。
行为表达:恭谨有礼,重视伦理。
3.文化艺术领域
形象重点:创意能力与个性化。
视觉形象规划表
? 专业度 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 亲和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 创意性 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 隆重感 1 2 3 4 5 6 7 8 9
着装规则:经典商务休闲或品位。
语言表达:语气肯定,表达自我。
行为表达:礼貌周到,进退合宜。
4.学校(大专)
形象重点:专业能力,国际观与开放态度。
视觉形象规划表
? 专业度 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 亲和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 创意性 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 隆重感 1 2 3 4 5 6 7 8 9
着装规则:正式商务或经典商务休闲。
语言表达:语气自信,理性作答。
行为表达:彬彬有礼,温文尔雅。
5.学校(中学)
形象重点:专业能力与亲和力并重。
视觉形象规划表
? 专业度 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 亲和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 创意性 1 2 3 4 5 6 7 8 9
? 隆重感 1 2 3 4 5 6 7 8 9
着装规则:经典商务休闲或品位商务休闲。
语言表达:语气平和,知识丰富。