旦学会说好
抓饼吃完了,当我拿纸袋丢垃圾桶时,旦开始尖叫,追着我跑。
这是旦旦十六个月的故事。她喜欢说“好”,对生命敞开,她说好的三声转折语调清晰好听,是我们全家的享受。她也会说No,她说No的方式有两种:摇头,尖叫与哭。我逐渐学会与旦旦的尖叫和哭泣互动。
例子一:某日傍晚,分别接两个孩子上车,三人在车上听台语歌练唱,轻松愉快。树爱吃抓饼,我们开车去买。抓饼一到,旦旦就比着自己想吃,树说:“不行。”用手在她面前摇摇,旦旦尖叫,眼见着就要大哭了。
我请树后退,缓慢的语调说:
“妈妈,现在不吃。”
“哥哥,现在不吃。”
“旦旦,现在不吃。”
旦旦安静聆听,于是我又说:“回家以后……”
“妈妈,吃抓饼。”
“哥哥,吃抓饼。”
“旦旦,吃抓饼。”
“好。”小女孩露出甜美的笑。
过不到三秒,她咿呜哭泣,意思是要吃抓饼,我又重复一次,缓慢清晰带着笑:回家以后,“妈妈,吃抓饼。”“哥哥,吃抓饼。”“旦旦,吃抓饼。”“好。”小女孩发出漂亮三声的好字。这过程重复五次,树也学会,他开始与妹妹沟通,大家都很开心。
回家后,洗手吃抓饼,小女孩轮流指着每个人,意思是,妈妈吃,哥哥吃,旦旦吃。开心享受吃很小口的抓饼。抓饼吃完了,当我拿纸袋丢垃圾桶时,她开始尖叫,追着我跑。(她还想吃,以为我不给她吃。)
我蹲下来,翻开抓饼纸袋给她看,“没有了。”小女孩用手在空中抓两下比出没有的动作,满意极了。我说:“帮妈妈丢垃圾桶。”她摇摇晃晃地将纸袋丢进垃圾桶。结束了,她很开心。