树长出力量
我问:“你一个人走楼梯,有没有一点害怕?”树笑着点头。
我说:“是啊,当我们挑战进步时,都会有害怕,也会有勇气的感觉!”
树五岁半,他出现一些很有趣的发展。
早上,出门后我按电梯,他说:“好想一个人走楼梯喔!”我鼓励他:“没问题,去吧!”于是,我抱着旦坐电梯从五楼下,他背着书包自己走下五楼。看不到哥哥,旦关心叫着:“阿树……阿树。”(旦不会叫哥哥,只会叫阿树。)
到了一楼他还没到,我静静等着他下楼时,感觉却很安心。我问:“你一个人走楼梯,有没有感觉自己很勇敢?”他笑着点头。又问:“你一个人走楼梯,有没有一点害怕?”他也笑着点头。我说:“是啊,当我们挑战进步时,都会有害怕,也会有勇气的感觉!”
我开始陪他走路上学,新竹市三民路的绿林道,中间隔着水沟。我说:“树,你走一边,妈妈走另外一边,这样我们可以互相说hello!”他兴奋地和我分道扬镳,又看得见彼此,独立又有保护,事后他提起这经验几次,我相信他冒险的渴望已被带动。
他早晨起来时,自行到家里的阁楼冒险,我听到声音,却找不到他,后来问:“你上去做什么?”“我去探险,看看以后躲猫猫有没有地方躲。”有天早上,他一直喊着:“旦旦,过来,哥哥带你去一个地方。”两个小孩消失在我视线内,过一会儿,他们带了两个非洲鼓下来,打着鼓玩着。
树开始有许多“不问过妈妈就行动”的渴望。
前一阵子,他用铅笔、签字笔在家里到处写字,被我阻止了。这阵子,他发现胶带的好用,他用肉色的透气胶布,到处贴他的痕迹。三天内,墙壁就出现一排图画,还有许多地方,经常会发现他贴上东西。我看啊看,除了他经常有的图案原型之外,还出现了新的原型,从中央往上散射的辐射线条。
例如:
浴缸洗澡的莲蓬头,辐射往外的水蓝线条;火山爆发的火,从中央往上爆发向外辐射的红线条;还有喷水池的水,从中央往上喷射,又掉回水池的水线。
我看了看,跟展说:“他出现重复的图象,这表示,他有些能量,要辐射出来了。”他三岁多,我怀孕的时期,曾经密集地画火山,画的都是害怕与防护的措施(学校看了火山片)。这次的火山,没有害怕,无须保护,就是单纯地在画山与火。那阵子,我在制作亲职卡与亲密卡,他也跟着制作他的卡片,有“山”、“雷”、“土”、“水”、“石头”、“火”……虽是模仿卡通的创作,但在我看来,他正在掌握力量的原型。
有一阵子,他跟我们争取最晚才去学校接他,因为他要在放学后,在游乐场玩久一点。有一次,我要他一个人走路去买东西,他一点都不犹豫,就把任务完成回来了。他在学校,跟以前不一样,可以自在地说“不要”,和“我要”,他跟我们表达的直接,有时甚至粗鲁到让我想教他礼貌与表达。