以下是我陪旦旦的习惯(1)

以下是我陪旦旦的习惯

‧积极聆听她的动作:

很早以前,旦旦表达的方式是:“用手指比”,而我回应的方式,就是将她比的地方说出来。

例如:她比我,我就说:“妈妈”,“嗯,妈妈。”她比我又比她自己,我会说:“妈妈,旦旦……妈妈爱旦旦。”她比抓饼然后比自己,我说:“抓饼,旦旦想要吃抓饼。”“吃抓饼好吗?”

她看书,比书上的鸭子,我说:“鸭子。”她比草莓,我说:“草莓。”……

‧积极聆听她的需求

当她会说话了,爸爸出门,她会比着门口说:“爸爸。”我会说:“爸爸。”“爸爸倒垃圾。”

她接着又比着我说:“妈妈。”我会回答:“妈妈。”“妈妈陪旦旦。”然后她会笑,这过程通常会重复两至四次,直到她安心,“妈妈陪旦旦。”

‧积极聆听,然后给她一个选择

她有时候会有强烈的意志,比方说,昨天傍晚,我接她从阿嬷家离开,她比着窗外,一直哭。

“阿嬷。”“找阿嬷好不好?”我聆听她。“好。”她回答。但是我车子一直往前开,她继续哭。

“接哥哥。”“我们一起去接哥哥好不好?”我问。摇头,她哭泣摇头。

“吃抓饼。”“接完哥哥去吃抓饼,好不好?”我加上抓饼。“好。”她说好。

“回家。”“我们回家好不好?”我问。摇头,她哭泣摇头。

“回家。”“我们回家看《天线宝宝》好不好?”我加上一个好东西。“好。”她答应。

看着车子继续往前走,她又比着窗外哭泣。

“找阿嬷。”“回家以后打电话给阿嬷好不好?”我给她一个与阿嬷的联系。“好。”她答应。